在与其他有交流障碍症的同学□行交□时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□和支持□他们共□面对着自身的困境,感□□了交流带来的力量和温暖。<□□□ 在与其□□交流障碍□的同学进行交流时,□见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持□他□共同面对□□身的困境,□受到□交□□来的力量和温暖。
在与其他有交□障碍症的同学进行交流□,古见同学□现了交□的□量。通过彼此倾诉□支持,他们共同□对着自身的□境,感受□了交流带□的力□□温暖。
□p>在□其他有交流障碍症的□学□行交流时,古见同学发□了交流的□□。通□彼此倾诉和支持,□们共同面□□自身的□境,感□到了交□带来的力量和温暖。<□p>在与其他□□流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现□交流□力量。通过彼此倾诉和支□,他们共□面对着自身的困境,感□到了交流带来的力量□温暖。