在在线学习过□中,老师□同学可以□过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时□给予□积极的反馈和肯定□帮□他建立□信心和自尊心,逐渐减□交□障□带□的阻碍。互动学习不仅可以促进知□的□递和□习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温□与支持。<□p> 在□线□习过程中□老□和同□可以通过积极□问、讨论□方式,鼓励□见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他□极的反馈□肯定,帮助他建立自信□和自尊心□逐渐减少交□障碍带来的阻碍。互动学习□仅可以□进□识的传递和学习□□的提升,还能让古见同学感□到团□的温暖与支□。<□p> 在在线□习□程中,老师和同学可以通过积极□问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地□与□堂□动。同□,给予他积极□反馈和肯定,帮助他□立自信心和自尊心,□渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习不□可□□进知识的传递和学习□果的□升□还能让古见同学感受到团队□温暖与支持□ 在在线□习过程中□老师和同学可以通过积极提问□讨论□方式,鼓□古见同学更多地参与课□互动。同时,给予□积极的反馈和肯定,帮助他建立□信心□自尊心,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的传递□学习效果的提升,还能□古见同□感受到团□的温暖与支持。<□p> □在□学习□程中,老师和同学可以通过积极提问、讨□等方式,□励古见同□更□地□与课堂互动。同时,给□他积极的□馈和□定,□助□建□自信□和自尊□□逐□减少□流障碍带来□阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提□,还能让□见同□感受到团队的温暖与支持。□□p> 在在线学习□程中□老□和同学可以通□积极□问、讨论等方式,□励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予□□极的□馈和肯定,帮助他建立自□心和自尊□,逐□减少交流障碍带来的□碍。互□学习不□可以促进知识的□递和□□效果的□升,□□让□见□□感受到团队的□暖与支持。