刚进入新班级□李克,面对□一群素□谋面的同学□感到有些局□。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李□并没有退缩,□□力融入新环□,主动结交新朋友,□力□□语言障□。 刚□□新□级的李克,面对着一群素未谋面□同□,感到有些局促。南方话□咬字让他觉得有些吃力,□同学们对他的□北口音也□感好奇。但李克并没有□缩□他努力□入□环□,主动结交新朋友,努力□□语言障碍。□/p> □□入新班级的李克,面对着一群□未谋□的同学,感到有□□促。南方话的咬□让他觉得□些吃力,□□学们对他□东北口音也颇感好奇□但李克并没有□缩,他努力□□新环境,主动结交□□友,努力克服语言障□。□/□> 刚进□新□级的李□,面对着一群素未□面的同学□感到有些局□。南方□的咬字让他觉得有些吃力□而同学们对他的□北口□也颇感好奇。但李□并没有退缩,他努□融入新□境□主动结交新朋友,努力克□语言障碍。□/□> 刚进入新□级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有□局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好奇□但李克并没有□□,□□力融入新环□,主动结□□朋友,□力克服语言障碍。