在《哈利波特与凤□社》中□作者继续深化了主要角□的性格,特□□哈□波特和他的朋友们。哈利在□□□中进入了叛逆期,□霍□沃茨校长□布利多产生了□盾情绪,这为□□系列中哈利与□布利多之间的□系埋□了伏笔。□/p> 在《哈利波特与凤凰社》中□□者继□深化了主要角色的性格□特别□哈利波特和他的朋友们□哈利在这□□中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多□生了矛盾情绪,这为整个系列中哈□与邓□利多□间的关系埋□了伏笔□ 在《哈利波□与凤凰社》中,□者继续深化了□要角色的性格□特别是哈利波□和他的朋友们。哈利在这□部中□入了叛逆期,对霍□沃茨校长邓布利多产生了矛□情绪,这为整个系□中□利与邓布利□之间的关系埋下了□□。<□p> 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别□哈利波□和他的□友□。哈利在这一部中进入了叛逆期,□霍格沃茨校长邓□□多□生了□盾情绪□这为整个系列中□利与邓布利多□间的关系埋□□□笔。 在《哈利□特与凤凰社》中,作□继续深化□□要角色的性格,特□是哈□波特□□□朋□们。哈利在这一部中进□了叛逆□□对霍格沃茨校长邓布利多产生□矛盾□绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏□□□>□p>在□哈利波特与凤凰社》中,作者继□深化□主要角色的性格,特别是哈利□特□□□朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格□茨□长邓□利多产生了矛盾情绪,这为整□系列中哈利与邓布□多之间的关系埋下□伏□。