在与□他□交流障碍症□□学进行□流□,□见同□发现□交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对着自□的困境,感受到□交流带来的力量和温暖。 在与其他□交流□碍症□同学□行交流时,古见同学发现了交流□力量。通□彼此倾诉和□持,他□共同面□着自身的□境,感□到了交流带来的力量和温暖□ 在与其他有交流障碍症的同□进行□流时,古见同学发□了交□的□量。通过彼此倾□和□持,他们共□面对着自身□困境□感受到了交流带来的力□和温暖。□> 在与其他□交流障碍症的□学进行交流时,古□同学发现了交□的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同面□着□身的□境,感□到了□流带□的□量和温暖。