在□其他有□流障碍症的同学进行交流时,□□□学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他□共同□对着自身的困境,感□到了交流带来的力量和温暖。<□p> 在与□他有交□障碍症的同学进行交流时,古□同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对着自身□困境,感受到了交流带来□力量和温暖□<□□□ 在与其他有交流障碍症的同□□行交流时,古见同学□现□交□的□□。通过彼此倾诉和支持□他□共同面对□自身的□境,感受到了交流带□的力量和温暖。 在与其他□交□□□症的同学进□交流时,古见同学□现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他□共同面对着自身的□境,感受到了交流带□的力□□温暖。 在□其他有□流障□□的同学进行交流时,古见同学发现□交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着□身□困□,感受到了□流带来的□□和温暖。□/p> 在与其□有交□障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了□流的力量。通□彼此倾诉和□持,□们共同面对□自身的□境,感受到□交流带来的力□和□暖。□>