在与其□有□□障碍症的□学进行交流时,古□同学发现了交流的力□□通过□此倾诉和支持,他们□同面对着自身的困境,感□到了交□□来的力□□温暖。□>□p>□与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□□支□,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□/p□ 在与其他有交流□碍症的同学进行交流□,古见同学发现了交流□力□。通过彼此倾诉和□□,他们共同面对着自身的困境,感受到了□流带来的力量和温暖。 在□其他有交流障□症□同学进行□流时,古见同学发现了交流的□量。通过□此倾诉和支□,他们共同面对着□身的困□,□受到了交流□□的力量和温暖。 在□□他有交流障碍症的同学进□交流时□古见同学发□了交流的力□。通过彼此倾诉□支持,他□共同□对着自身的困境,感受□了交流带来□力量□温□□ 在与其他□交流障碍症的同学进行交流时,□见同□□现□交□的□□。通过彼□倾诉□支持,他们共□面对着自身的困□,□受到了交流带□□力量和温暖。