在与其他有交流障碍□的□学进行交流时,古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,□们共同面对着自□的困境,感受到了交流带□□力量和温暖。 在与其□□□流障碍症□同学进□交流时,古见同学发□了交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他□共同面对着自□的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。<□p><□>在与其他有交流障□症的同□进行交流时,□见同学发现了□流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,□□到了交流带□的力量□温暖。 在与其他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同学□现了交流□力量。通过彼此倾诉和□持,□们□同面对着自身的困境□□受到了□流带来的力量和□暖□□> 在□其□有交流障□症的同学进行交□时,□见同□□现了交流的力□。□过彼此倾□和支持,□们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来□力量和□暖。