刚进□新班级的李克□面对着一群素未谋面的□学,感到有些局促。南方话的咬字让□觉得有些吃力□□同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他□力融入新环境,主动□□新朋友,努力克□语言□碍。□/p> □进入新□级的李□,□对着一群素未谋面的同□,感□有些局促。南方话的咬字让□觉得□些□力,□同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努力融入新环□,□动结交新□友,□力□服语□障碍。□/p> 刚进□新□□的李□,面对□一群素未谋面的同学□感到有些局促。南方话□咬字让他觉得有些吃力□而同学们对他的东北□音也□感好奇。但李克并没有退缩□他努力融□新环境,主动结交新朋友□努力克服语言障碍。□/□□ 刚进入□班级□李克,面对着一群素未谋面的同学,□到□□局促。南方话的咬字让他觉□有些吃力□而□学们对他□□北口音也颇感好□。□李□并□有退缩□他努力融入新环境□□□结交新朋友,努□克服语言障□。 刚□入□班级的李克,□对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方□的咬字让他觉得有些吃力,□同□们对□的东北口音也颇感□奇□但李克并没有退□,他努力融入新环□,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□/p>