在在线学习过程中,老师和同学□以□过积□提问、讨论等方式,鼓□古见同学更□□参与课堂互动□□时□□予他积极的反馈和肯定,帮□他建立自信心和□尊心,逐渐减少交流障□带来□阻碍□互动学习不仅可以促进知识□传递□学习效□的□升□还能让古见同学感受到团队的温暖□支持□ 在在线学习过程中□□师和同学可以通过积极提问、讨论等□式□鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈□□定,帮助他建立自□心和自尊心□逐□减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以□进知识□传□和学习效果的提□,还能让□见同学感受到团□的温暖□支持。 在在线学□过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式□鼓□古见同□□□□参与课□互□。同□,给予□积□的反馈□肯定,帮助他建立自信心和自尊□□逐渐□少交流障碍带来的阻碍。互动学□不仅可以促进知□的传递和学习效果的提□□还能□古见□学感受到团队□温暖与支持。<□p> 在□线□习过程中□老师和同学可以□过□极提□、讨论□方式,鼓励古见□学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反□和□□,帮助他□□自信心和自尊□,逐渐减□□流障碍带来□阻碍。互动学□不仅可以促进□识的传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。<□p><□>在在□学习过程中,老师□同学可以通过积极提问、□论等方式,鼓励古□□学更多地□与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊心,逐渐减少□流障碍带来的□碍。互动学□不仅可以促□知识的传递和学习效果的提□,还能让古见□学感受到团队的温暖与支持。<□p>