刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面□□□,感到有些局促。南方话□咬□让他觉得有些吃□,而同学们对他的东北□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融□新环境,主动结交新朋□,努力克服□□障□。<□□>□p>刚□□□□级的李克,面对着一群素□谋□的□学,□到有些局促。□方□的□字让他□得有些吃力,而同学们对他的东□口□也颇感好□。□李克并没有退缩,他努力融入新□□,主动结□新朋友,努力克服□言障□。<□p> 刚□入新班级的李克,面□着一群素未谋面的同学,感到□些局促。南□话的咬字让他觉□有些吃□,而同□们对他□东北口音也颇感好□。□李克并没有退缩,他□力融入□□境,主动□交新朋友,□力克服语言障□。 □进入新班级的李克,面对着一□素未谋面的同学,□到有些局□。南方话的□字让他觉□有些吃力,而同学们□他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力融入新环境,主动□交新朋□,努力克服语言障碍。 □进入新班级的李克,□对着□□素未谋面的同学,感到有些局促。南方话□咬字让他□得有些吃力□而同学们对他的东北口音□颇感□□。但李克并没有退缩,他努力融入新环境□主□结交新朋友□□力□服□言障碍。□>