在与其他□□流障碍症的同学进行□流时,古□同□发现了交□的力□□通过□此倾诉和支持□他□共同面对着自身的困□,感受到了交流带来的力量和温暖。□/p> 在与□他□交流障碍症的同学进□交流□,古见同学发现□交流□力量。□过彼此倾诉和支持,他□□同面对着自身的困□,感□到了交□带来的力量和温暖。□> 在□其他有交流障碍症的□学□□交流时,古见同学□现了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力□和温暖。<□p□□p>在与其他有□流□□症□同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过□□倾□□支持□他们共同□对着自身的困境,感受到了交流□来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍□的同学进行交流时□古见同学□现□交流的□量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对□自身的困境□□□□了□流带来的力量和温暖。□/p>