在在线□习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论□方式,鼓□古见同学更□地参与课堂互动。□时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐□减□交流障碍带来的□碍□互动学习不仅□以促进知□的传递和学习效□的提升,还能□□见同学感受□团队的温暖与□□□<□□> 在在线学习过□中,老师□同学□以通过积极提问、讨论等方式,鼓励□见同学更多地参与□堂□动。同时,给予他积□的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊□,逐渐减少交□障碍带来的阻碍。互动学习不仅□以促□知识的传递□学习□果的提□,□能让古□同学感受□□队的温暖与支持。 在□□学习过程中,□师□同学可□通过积极提问、讨□等方□□鼓励古见同□更多□参与课□互□□同时,给予他积极的□馈和□定,□助他建立□信心和自尊心,□渐减少交流□碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递□学习效果的提升,还能让古见同学感□到团队□温暖与支持。□/□> 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问□讨论等方式,鼓励□□同学更多地参与课□互□□同时□给予□□极的反□和□定,帮助他建□自信心和自尊心,□渐□少交流障□□来的阻碍。互动□习不仅可□促进知识的传递□学习效果的提升□还能让古见同学感受到团队的温暖与支□。 在在线□习过□中,□师和同学可□通过积极提问、讨□□方式,鼓□古见同□□多□参与□堂互□。同时,给予他积极的反馈□肯定,帮助他建立自□心和自尊心□□渐□少□流障碍带来的阻碍。□动学习不仅可以促□知识的传递和学习效果的提□,□□让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励□见同学更多□参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立□信□□□尊心,逐渐减□交流障碍□□的阻碍□互动学习不□可以促□知识的传递和学习效果的□升,还能让古见同学感受到□队□温□与支□。□>