在与其他有交流障□症的同学进行交流时,□见同学发现□交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同面□着自身的□□,□受到了交□带来的力量和温□。 在与其他有交流障碍□的□学进行交流时,古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们共□面对着自身的困□,感□到□交流带来□力量和温暖。□□ 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发□了交流的□量。通过彼此倾诉和支持□他们共同□□□自身的困境□感受到了□流带来□力□和温暖□ □□其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现□交□的力量。通过彼□倾诉□□持,他们共同面对着□身的困□,□□到了交□带来的力□和温暖□