使用者□□“不爽的果□”可以让周□的人感□到不愉快的□绪,这□能□□似微不足□,□实际上却□着潜在的危险。无论□愤怒、悲伤还□焦虑□都可□被“不爽的□实”放大并传递给他□,造成情绪上的混乱和不安。 使用者通过“不爽的果实”可□让周围的□□受到不愉快的情□,这种能力看似微不足□□但实际□却有着潜在□危险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都□□被“不爽的□实”放大并传□给他人,造成情绪上□□乱□不安。□/p> 使□者□过□不□的果实□可以让周围的人□受到不愉快的情绪,□种能力看似微不足道,但实际上却□着□在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不□的果实”放大并传□给他人,造成情绪上的混乱和不安。 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感□到不愉快的情绪□□种□□看似微不足道,但实际上□有着□□的危险。无□是愤怒、□伤□是焦虑,都可以被“不□的果□”放大并□递给他□,造□情绪上的混乱□不□。 使用者通过“不爽的果实”□以让周围的人感受到□愉快的情绪,这种能力看□微不足道,但实际上却有□潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“不爽□果□”放大并传递给他人,造成情绪上的混□和不安。