在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古□同学□现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持□他□共□面对着自身的困境,感受到了交流带来□力量和温暖。<□□> □与其□有交□□碍症的同学进行交□时,古见□学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持□□们共同面对着自身的困境,感□到了交流带来的力□和温暖。<□p>□p>在与其他有交流障碍症□□学进行交流时,古见同□发现了交□的力量□通过彼此倾诉和支□,他们□□面对着□身□困境,感受到了交流带来的力量和□暖。□> □p>在□其他有交流障碍症的同学进行交□时,古见同学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们共同□对□自身的困境,□受到了交□带来的力量和温暖□ 在与其他有交□□碍症的同学进行□流时,古□□学□现□交流的力量。通过□此倾诉和支持,□们共□面对着□□□困境,感受□了交流带来□力量和温暖。<□p>