初□时□□们,还是一群稚嫩的少年少□,对□情的概念□停□在书本和电影□□□漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意□只是默默地在□□想着□方□想着未□。每天放学后,她总是会□校□口等□,我们一起去吃放学后的小□,一起讨论着最后一节□的□学题□那时的□情是□样□纯净,□□的美好。<□p> 初恋时的我们□还是一群稚嫩的少年少女,对□□的概念□停留在书本和电影中的浪漫场景里□那时的我们,不懂得如何表达爱意□只是默默地在□里想□对方□想着□来。每天□学后,她总是会在□门口等我□我们一起去吃放学后□小□,一起讨□着□后一节课的数学□□那时的心情是那样□纯□,那样的□好。 初恋时的我们,还是□群稚嫩□少年少女,对爱情的□□只停留在书□和□影中的浪漫场景里。那时□我们□不懂□如何表达□意,只是□默地在心里想着对□,想着未来。每天放学后,□总是会在校门口等我,我们一□去吃放学后的小吃,一起讨论着最□□节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。 初□时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,□爱情的概念只停留在书□□电□中的浪漫□景里。那时的我们,不懂得□何表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着未□。每天放学后,她□是会在校门口等我,我们一起去吃放学□的小吃,一起讨论□最后一□课的数学题□那时的心情是那样的□净,那样的美□。 初恋时的我们,还是一群□嫩的少年少女□对爱情的概□□停留在书本□电影中□浪漫□景里□那时的我□□不懂得如何□达爱□,只是默默地在心里想着对方□想着未来。□□放学后,她总□会在校门口□我,我们一起去□放学后的小吃,一起讨论着最后□节课的数学题。那时的心情是那样□纯□,□样的美好。