使用者通□“不爽的果□□可□让周围的人感□到不愉快的情绪,这种能力看似□不足道,但实际□却有着潜□的危险。□论是愤怒□悲□还是□虑,都可以被“不爽的□□□□大并传递□□人,造成情绪上的混乱和不□。 使用者通□“不□的果实”□以□周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微□足道,□实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,□成情绪上的混乱和不安。 使用者通过“不爽的果实□可□让周围的人感受□不愉□的情绪,这种能力看似微不足道,但□□上却有着潜在的危险。无□是愤怒、悲□还是焦虑□都可以被□不爽的果实”放大并传递□他人,□成情绪上的混乱和不安。□> 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪□这种能□看□微不□□,但实际上却有着□在的危险□无论是愤□、悲伤还是焦虑,□可以被□不爽的果实”□□并□递□他□,造□情绪上的混乱和不□。□/□><□□使用□□过□不爽的□实”可以让□围□人感受到不愉快□情绪,这种能力看似微不足道,□实际上却□□□□□□险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给□人,□□情绪上的混乱和不安□