在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要□色的性格,特别是哈利□特和□的朋友□。哈利在这一部中进入了□逆期,□霍格□□校长□布利多产生了矛盾情绪,这为整个系□中哈利与邓布□多之□的关系□下了伏笔□□/p> 在《哈利波特与凤凰社》中,作□继□深化了主□角色的性格,特别□哈利波特和他的朋友们。□利在□一部中进入了叛□□,对霍□沃茨校长□布利多产生了矛□情绪□这□整个系□中哈利与邓布□多之间□□系埋下了伏笔。 在《□利波特□凤□社》中,作者继续深化了主要角色□性格,特□是哈利波特和□的□友们。哈利在□一□中进入□叛逆期,对霍格沃茨□长邓布□□产生了矛盾情□,这□整个系列中哈利与邓□利多之间的□系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者□续深化了主要角□的性□,特别是哈利波特□他的朋友们。哈利在这一□中进入了叛逆期□□霍□沃□校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。□/p> 在□哈□波特□凤凰□》□,作□继□深化了主要□□□性格,特别□哈利波特和他□朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对□格沃茨□长邓布利多产□了矛盾情绪,这为□个系□中□利与邓布利多之间□关系埋下□伏笔□