在帮助古见同学克服交流□碍的过程中,班级的□持和理解是□关□要的□同学们□以给□□同学更多的倾听和理解,避免给他施□过多的压□。班级也可以组织一些团建□动或社交训练□□助古见同学逐渐融入集体,□高□的社交能力□□/p□ 在帮助古见同学克服交流障碍的过程中□□级□支持和理解是至□重□□。同学们可以给□见同学更多的□听和理解,避免给他施加过多□压□。班□也可以组□一些团建活□或□交□练,帮助□见同学逐渐融□集体,提高他的社交能力。□/□> □□助古见同学克服交□障碍的过□中,班级的支持和理解是□关□□的。同□们可以给古见同学更多□□听和理解,□免□他施□过多的压力。班级也可以组织一些□建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高他□社交能力。<□p□ 在帮助古见同学克服交□障碍的过程中,班级的支持和理解是至□重要的。同学们可以给古见同□更多□倾听和理解,避免给他施加过多□压力。班级也可以组织一些团建活动或社交□练,帮助□见同学逐渐融入集体□提高他的社交能力。□> 在□助古见□学克服交流障碍的□□中,班级的□持和理解是至□重□的。同学们□以给□见同学更多的倾听□理解,避□给他施□□多的压力□班级也可以组织□些□建活动或□□训练,帮助古见□学□渐融入集□,提高他的社□能力。<□p> 在帮助古见□学克服交流障碍的过程中,班级的支□和理□是□关重要的。□学们□以给古见同学更多的倾听和理解,避免□他□加过多的压力。班级□可□组织一些团建活动或社交训□,帮助古见同学□□融入集体,提高□□社交能力。