在《哈利波特与凤凰社》中□作者继续深化了主要□色□性格,□别是□利波特和□□朋友□。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了□□□绪,这为整个系列□哈□与□布□多之间的关系□下了伏笔。 □《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,□别是哈利波特和他的朋友□。哈利在这一□中进入了叛逆□,□□格沃茨□长邓□利多产生了矛盾情绪□□为整个□列中哈利与邓布□□之□的关□埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角□的性格,特别是□利□特和他□朋友们。哈利在这一部□进□了叛□期□对霍格沃茨校长□布利多产生了矛盾情□,这□整□系列中哈□与邓布利多之间□关系埋□了□笔。 在《哈利波□与□凰社》中,作□继续深化了主要角色的性格,特别□哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校□邓布利多产生了矛盾情绪,□□□个系□中□利与邓布利多之间□关系埋下了□笔□ 在《哈□波特□凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的□格,特□□哈利波特和他□□友们。哈利在这一部□进入□叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产□了矛盾情绪,□为整个系□中□□□□布利多之间的关系埋下了□□□