全集 导演:奥列格·波戈金
□恋时的我们,□是一群稚嫩的少年少女,对爱□的□念□停留在书本和电影中的浪漫场□里。那时的我们,不懂得□何表达爱意,只□默默□在心里想着对方,想□未来。每天□学后□她总是会在校门口等□,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论□最后一□□的数学题。那时的心情是那样的纯净□那样的美好。<□p>□□>□□时的我□,还□□群稚嫩的少年□□,对爱情的概念只停留在书□和电影中的浪□场景□。那时的□们,不懂得如何表达爱□,只是默默地在心里□着对方□□着未□。每天放□后,她□是□在校门口等我□我们□起去吃放学后□小吃,一起□论着最后一节课的数学题。那时的心□是那样□纯净,那样的美好。□□<□>初恋时的□们□还是一群□嫩的□年少女,对爱情的概念只停留在书□和电影中的浪漫场景里。□时的我们,不懂得如何表□爱意,只是默默地□心里想着□方□想□未□。每□□学后,□总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后□小吃□一起讨论□最后□节课□数学题。那时的心情是□样的纯净,□样的美好。
□恋时□我□,还是一群稚嫩的少年少□,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场□里。那时的我们,不懂得如何表达爱意□只是默默地在□里想□对方,想着□来。每天□学后,她□是会在□门口等□,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最□一节课的数学题□那时的心情是那样的纯净,那样的美好。□>初恋时的我们,还□□群稚嫩的少年少女,对爱情的□念□停留在书本和电□中的浪□场景□。□时的我□,不懂□如何表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想□□来。每天放学后,□□是会□校门口等我□我们一起去吃放学后的小吃,□起讨论着最后一节课的数学□□那时的心□是那样的纯净,□样的美□。□> ... 详情
□恋时的我们,□是一群稚嫩的少年少女,对爱□的□念□停留在书本和电影中的浪漫场□里。那时的我们,不懂得□何表达爱意,只□默默□在心里想着对方,想□未来。每天□学后□她总是会在校门口等□,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论□最后一□□的数学题。那时的心情是那样的纯净□那样的美好。<□p>□□>□□时的我□,还□□群稚嫩的少年□□,对爱情的概念只停留在书□和电影中的浪□场景□。那时的□们,不懂得如何表达爱□,只是默默地在心里□着对方□□着未□。每天放□后,她□是□在校门口等我□我们□起去吃放学后□小吃,一起□论着最后一节课的数学题。那时的心□是那样□纯净,那样的美好。□□<□>初恋时的□们□还是一群□嫩的□年少女,对爱情的概念只停留在书□和电影中的浪漫场景里。□时的我们,不懂得如何表□爱意,只是默默地□心里想着□方□想□未□。每□□学后,□总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后□小吃□一起讨论□最后□节课□数学题。那时的心情是□样的纯净,□样的美好。
□恋时□我□,还是一群稚嫩的少年少□,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场□里。那时的我们,不懂得如何表达爱意□只是默默地在□里想□对方,想着□来。每天□学后,她□是会在□门口等□,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最□一节课的数学题□那时的心情是那样的纯净,那样的美好。□>初恋时的我们,还□□群稚嫩的少年少女,对爱情的□念□停留在书本和电□中的浪□场景□。□时的我□,不懂□如何表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想□□来。每天放学后,□□是会□校门口等我□我们一起去吃放学后的小吃,□起讨论着最后一节课的数学□□那时的心□是那样的纯净,□样的美□。□>