在与其他有交流障碍□的同学进□交□时,古见同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身□困境,感□到□□流带来的力量和温暖。□> 在与其他有交□障碍症的同学进行交流□□古见同学发现了□流□力□□通过彼此倾□和支持,他们共同□□着自身的困境,□□到□交流带来的力□和□暖。 在与其他有交流□碍症□□学进行交流时,□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他□共□面对着自□的困境,感受到了交流带□的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的□学进行交流时,□见同学发现了交□的力量□通过彼此倾诉和支持□他们共同□对着自身的□境,感受到了□流□□的力量和温暖。 在与其□有交流障碍症的同□进行交流时,□见□学发现了□流的力量。通过□此倾诉和支持,他们共同面对□□身的困□,感受□□□流□□的力量和温暖。<□p>