刚□入新班级的李□,面□着一群素未□□□□学,感到□□局促。南方话的咬字让他觉□有些□力,而□□们对他的□□□音也颇感好奇。但李克并没有退缩□□努□□入新环境,主动结交新朋友,□力克服语言障碍。 □进入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉得有些□力□而同学□对他的东□口音也颇感好奇。但李□□没有退缩,他努力融□新□境□主动结交新朋友,努力克服语言□碍。 刚进入□班□的李□,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得□些□力,而同学们对他的东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,□力克服语言□碍。□><□>刚进入新□级的李克,面对着一□素未谋面的同学□感到□些局促。南方话的咬□让□觉得有些吃力,而同学们□他的东北口音也颇□好奇。但□□并没有退缩,他努□融入新环□,主动结□新朋友□努力克□语言障碍。