在与其他有交流障□症的同学进□交□时,古□同学发现□□流的力□。通□彼□倾诉和支□,他们共同面对着□身□困境,感受到了交流带来的力□□温暖。□/p> 在与其他有交流□碍症的同□进行交□时□古见同学发现了交流的力量。□过彼此□诉和□持,□们共同面对着□身的困□,感受到了交□带来的力量□温暖。 在与其他□□流障碍症的同学进□交□时,□见同学发现了交流的力□。通过彼此□诉和支持,他们共同□对着自身的困境,感受到了交流带来□力量和温暖。<□p> □与其他□交流障碍症的同学进行交流时□古见同学发现了交流的力量□通过彼此□诉□支持,他□共同面□着自身的困境,感受到□交流带来□力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学□□交流时,古见同学发现□交流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同□对着□身的困境,感受到了交流带来的□量和温暖。