使用者通过“不爽的果实”可以□□围的人感□到不愉快□情□,这种能力□似微不足道,但实际上却有着□在的危险□无论是□怒□悲伤还是焦虑,都可以被□□爽的果实”放大□传递给他人,造成情□上□混□□不安□ 使用者通过□不爽□果实”可□让周围□人感□到不愉快的情绪,这种能力看似微不足□,但实际上却有着潜□的危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑,都可□被□不爽的果实”□大并传递□□人,□成情绪上的混乱和不安□<□p>□p>使用□通过“不爽的果实□□以让周围的人感受□不愉快的情绪,这种能力看似□不足道,但□际□□有着潜在的危险。无论是□怒□悲伤还是焦虑,都可以被“□爽的果实”放大并传递给他人□造成情□上的混乱□不安。□> 使用者通过“不爽□果□”可以让周围的人□受到□愉□的情绪,这□能力□似微不足道,但实际上□有着潜在的危□。□论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被□不爽□果实□放大□□□给他人,造成情绪上的混□和不安。□> 使用者通过“不爽的果实”可以让周□的人□受到□愉快的情绪,这种能力□似微不足道,但实际□却有着潜在□危险。无□是□□□悲伤还是焦虑,都可以被□□爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。 使用者通□“不爽的果实”可□让周围的人感受到不愉快的情绪,□种能力看似微不足道,但实际□却有着潜□的□□。无论□愤怒、悲伤□是焦虑,□可以被“不爽的果□”放大并传递给他人,造□情绪上的□□和不安。