□□者通过“不爽的果实”可以让周围的人□受□不愉快的情□,这种能力看似微不足□□但实际上却有□潜在的危险□无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并□递给他□,造□情绪上□混乱和不安。<□p>□p>使用者通过“不□的果□□可以让周围的人□受到□愉快的情□,这□能□看似微不足□□□实际上却有□潜在的危险。无论是愤怒、□伤还是焦虑□都可□被“不爽的果实”放大并传递□他人,造□情绪上的混乱和不□。 使用者通过“不爽的果实”可以让□围的人感□到不愉快的情绪,这□□力看似微不足道,但实际上却有□□在的危险□□论是愤怒、悲伤还是□虑,都可以□“不爽的果□”放大并传递给他□,造成情绪□的混乱和不安。□/p□ 使用者□过“不爽的果实□可以□周围□人感受□不愉快的情绪,这种能力看□微□足道,但实际上却有着潜□的危险。无论是□□、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递□他人,造□□绪上的混乱□不安□□/p□ 使□者通过“不爽的果实□可以让□围的人感受到不愉快的情绪,这种能力□似□不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦□,□可以被“不爽的果实”□大并传□给□人□造成情绪上的混乱和□安。 使用者通过“不爽的果实”可以让周围□人感□到不愉快的情绪,□种能□看□微□足□□□实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤□是焦虑,□可□被“□爽□果实”放大并传递□他人,造成情绪上的混□□不安。